Колонка в журнале "Absent"

Про книги...

Несколько приветствий в сумке...

Нет абсолютно ничего особенного в том, что кто-то передал тебе книгу и попросил прочесть, уверяя, что она того достойна. Это обычное дело. И даже в том, что книга тебя очень удивила, и даже не удивила, а как-то тихо тронула душу, оставив очень приятное впечатление, которое бывает от редких минут нежданно нахлынувшего счастья. Ни с того, ни с сего. Но представляет интерес другое. После того, как ты прочёл эту самую впечатлившую столь книгу, происходит следующее. Ждёшь друзей возле книжного магазина. Заходишь в него, чтобы погреться. Ну, листаешь книжки от нечего делать и, создавая впечатление, что интересуешься. И вот книжка небольшая в руках. И какая-то смутная ассоциация, не более того. Просто предположение, что может быть интересно. Автора не знаю, но покупаю… Спустя время поражаюсь. Тот же эффект, что от предыдущей книги. Оба автора сербы. Об одном ничего не известно, о другом ещё меньше. И обе книги об одном. Нет, сюжет и повод книги вроде разные, но какое-то абсолютное внутреннее сходство. Не менталитета, не национальных особенностей. Нет, это что-то, что Р. Бах назвал «родственные души».

В книге Игора Коралова «Аги и Эмма» маленький герой потерян в собственном доме. Его родители предпочитают его обществу телевизор, бесконечную занятость вне дома…

«Этот ребёнок с каждым днём становится всё более странным, - сказала мама папе, когда они в гостиной смотрели новости, - иногда у меня ощущение, что у нас в доме живёт иностранец, которому мы сдаём комнату. Папа что-то пробормотал и переключил канал»

… и мальчик подобно проснувшемуся не во время Мумий-Тролю бродит в полном одиночестве пока… Пока не знакомится со странноватой старушкой Эммой из заброшенного дома, с которой они играют в шахматы без фигурок и доски, рассматривают в музее людей, рассматривающих музейные экспонаты, кричат вместе с толпой задиристых мальчишек о том, что Аги гений и дурак одновременно и просто проводят время…

«Аги просто чокнулся. Возвращался из школы, а дети кричали ему вслед:

- Аги дурак ! Аги дурак !

Он подумал:

«Если бы Эмма была на моём месте, то сделала бы нечто неожиданное»…

Аги подошёл к детям, смешался с ними и начал кричать:

Аги дурак! Аги дурак!»

Странно, но он чувствовал себя превосходно…»

Персонажи книги Горана Петровича «Остров и окрестные рассказы» - мальчик и его дедушка – также пребывают в неуверенности, что называть вещи своими именами или же верить в то, что реальность то, что мы видим абсолютная истина. Они бояться захлебнуться в яви и берегут уши от житейской болтовни громко запивая её парным молоком…

…Между тем всё, что было ниже границы сна и яви, свидетельствовало о полном беспорядке. Не было никакого сомнения: поток яви притащил в некогда прекрасную долину огромное количество ненужных вещей.

Нога за ногу, мы неохотно пустились в обратный путь. Дедушка сказал:

- Прежде чем мы снова вернёмся вниз, вдохнул как можно больше сна, хоть на какое-то время тебе хватит.

Я остановился и глубоко вдохнул. Потом зажмурился, задержав дыхание и нырнул…

…дабы окончательно не захлебнуться в яви серьёзных разговоров за завтраком и однообразных серых зданий, которые вытесняют собой простоту из сознания людей, причёсовавших солнечные лучи и собиравших сны у изголовья, герои отправляются на поиски могилы Александра Македонского, прихватив полную сумку приветствий…

…Ещё на рассвете дедушка приготовил сумку с хлебом, абрикосами и весёлыми приветствиями – на случай встречи в пути с кем-нибудь из родни или просто добрым человеком. Из дома мы выбирались на цыпочках, неся в руках скрип половиц. У ворот обули звуки шагов…

… Чтение вещь многообразная. Она может развлекать, отвлекать, сосредотачивать, рассеивать, углублять и делать ещё более поверхностным. И ещё есть такая черта чтения, которую не могу никак иначе именовать кроме как мягкой подушкой души, на которую последняя может лечь, утратив пространственную дистанцию между тобой и вещью. Нет череды символов, мелькающих перед твоим взором на белой бумаге, исчезло чувство того, что твой ум усваивает какие-то смыслы и складывает пазл понимания того, о чём речь в прочитанном. Всё ушло – и ты не читатель и книга не текст…

- Мир – это блюдо, окаймлённое рассказом…

 

 

 

  _____________________________